Качество должно быть на «5»

Всего на эти цели до 2024 года будет потрачено более шести миллиардов рублей. Об этом заявил министр образования и науки республики В.Егоров. Глава Якутии Айсен Николаев в своем выступлении обозначил, что к 2024 году республика войдет в число 15 лучших регионов по качеству образования. Айсен Николаев проинформировал, что при реализации нацпроекта «Образование» особое внимание будет уделено цифровизации школ и учреждений дополнительного образования, подготовке кадров, созданию единой культурной, оздоровительной среды для воспитания подрастающего поколения. С этого года начнется разработка республиканской системы мониторинга качества общего образования с учетом практики международных исследований. Будет внедрена система оценки результативности учреждений среднего профессионального образования по стандарту Ворлдскиллс. Для осуществления этих планов, по мнению Главы региона, нужна крепкая материальная база. Поэтому в рамках нацпроекта в 2019 году в республике планируется ввод 10 школ и 25 детских садов. В Якутске прорабатывается второй этап проекта государственно-частного партнерства, по первому этапу которого сегодня заканчивается строительство 4 школ и 5 детсадов. «В работу по нацпроекту «Образование» должны быть вовлечены все муниципалитеты и общественность республики. Каждому найдется дело, возможность приложить свой опыт, энергию и компетенции. Я, в свою очередь, буду поддерживать педагогов, работников образования, потому что в ваших руках будущее нашей Якутии!», – заключил Айсен Николаев. Глава ведомства Владимир Егоров сообщил, что в 2019 году в сельских школах создадут 53 образовательных центра цифрового и гуманитарного профилей. «Мы выиграли федеральную субсидию в размере 83 млн рублей. На обеспечение скоростным интернетом сельских школ республике дадут субсидию в размере 33 млн рублей. В этом году оборудование получат 15 общеобразовательных и две профессиональные организации», — сообщил министр. Всего до 2024 года ими обеспечат 247 учреждений, расположенных в сельской местности и малых городах. Также министерство примет активное участие в нацпроектах «Демография», для чего будут построены детские сады и ясли, и «Цифровая экономика», в рамках которого создадут инфраструктуру для цифровой образовательной среды. Первый замминистра образования Ирина Любимова добавила, что строительством и открытием новых мест для детей от 1,5 до 3 лет региональный проект не ограничится. Министерство планирует поддержать государственно-частное партнерство. «Будет усилена работа с частными предпринимателями, которые реализуют свою деятельность в дошкольном образовании», – сказала чиновник. Говоря в целом о начале реализации национальных проектов Любимова сказала, что для того, чтобы повысить качество образования необходимо консолидироваться, чтобы все структуры образования, начиная от дошкольного возраста, заканчивая высшим образовательным учреждением, были в единой целостной системе. «Мы должны менять в корне содержание нашей работы, всех наших образовательных программ на уровне учреждений муниципалитетов, мы должны разработать муниципальные паспорта, дорожные карты. Меняется содержание деятельности системы образования», – добавила она. Из первых уст Начальник управления образования Сунтарского улуса Альберт Иванов: «Национальный проект – это ориентир на будущую пятилетку, направленный, в первую очередь, на повышение качества образования. Наш улус активно начал работу по двум региональным проектам «Современная школа» и «Цифровая образовательная среда». По аналогии республиканского январского совещания в феврале проведем улусное собрание педобщественности. Планируем обсудить, разработать пути реализации проекта. Всего в улусе сейчас насчитывается 74 предприятия, из них 34 школы. Их состояние разное. Ежегодно стараемся вводить по два-три объекта в каменном варианте. Например, в этом году мы введем здание средней школы в с.Усун-Кюель на 80 мест, Крестяхе и детсады в трех наслегах. Очень кстати оказался приход оптоволокна. Это намного облегчит нам работу. Педсостав отрасли ежегодно обновляется 30-40 новыми специалистами. Все вместе мы нацелены на обучение, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности». Начальник управления образования Чурапчинского улуса Тамара Павлова: «Наш улус распланировал работу по всем 10 проектам. В течение пяти лет нами должны быть построены новые объекты, улучшена материально-техническая база отрасли, оснащены специализированные кабинеты для ранней профориентации. Благодаря программе поддержки муниципальных инициатив начата работа по переводу Сыланской средней школы с медицинским направлением в электронную школу. В целях создания цифровой среды запланировано открытие круглогодичного лагеря по IT-технологиям и экологии. По направлению «Учитель будущего» планируем открыть центр IT компетенций. К 2024 году стоит задача охватить допобразованием 85% учащихся. Предпочтение будет отдано техническим направлениям. Кроме того, для практикоориентирования, стимулирования предпринимательских навыков учащихся планируем открыть бизнес-инкубаторы. Это краткий список запланированных нами работ на предстоящие пять лет».

Региональные проекты По региональному проекту (РП) «Современная школа» в Якутии к концу 2024 года во всех общеобразовательных организациях республики должна быть обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков «Кванториум». В не менее 247 школах республики, расположенных в селах и малых городах, должна быть создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей с охватом не менее 40737 детей. По РП «Успех каждого ребенка» не менее 39 тысяч детей республики должны быть охвачены деятельностью детских технопарков «Кванториум» и др.проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития РФ. РП «Поддержка семей, имеющих детей» направлен на создание условий для повышения компетентности родителей, обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее 8400 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. По РП «Цифровая образовательная среда» все образовательные учреждения республики должны быть обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/с – для городских учреждений, 50Мб/с – для сельских и пгт. РП «Учитель будущего» направлен на внедрение национальной системы профессионального роста педработников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных учреждений республики, которая позволит обеспечить доступность для каждого педработника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педдеятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей; создать условия для саморазвития, повышения уровня профессионального мастерства, овладения навыками использования современных цифровых технологий. По РП «Молодые профессионалы» в 50% в организациях среднего профессионального образования должна быть внедрена итоговая аттестация в форме демонстрационного экзамена. РП «Новые возможности для каждого» направлен на создание условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, увеличение охвата граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования до 50,5 тысяч человек к 2024 году. РП «Экспорт образования» направлен на увеличение к 2024 году численности иностранных граждан, обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам высшего образования до 4,5% за счет развития инфраструктуры, реализации господдержки развития экспорта российского образования, повышения востребованности и конкурентоспособности российского образования. РП «Социальные лифты для каждого» направлен на создание для не менее 11 тысяч человек возможностей для профессионального и карьерного роста, путем формирования к 2024 году системы профессиональных конкурсов, что предоставит возможность улучшить свой профессиональный и карьерный рост и др.